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iClass 計算思維系列

高小三年課程設計 | 滿足六十課節要求

配合STEM 課程推展

設計重點
興趣先行

運用iPad、mBlock及Scratch等簡單有趣的工具,透過製作遊戲打破編程沉悶形象,提高初學者興趣

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培養計算思維

著重培養學生的計算思維,強化其創意解難能力,一反傳統工具書教學及單一遊戲製作,避免學生只會擬規畫圓

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打好基礎

運用螺旋式教學法,由淺入深,鞏固及提升編程知識,避免學生囫圇吞棗

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​循序漸進

設立清晰學習重點,循序漸進。逐步深入編程知識如:循環​、條件語句、變數、除錯等,有系統地教授計算思維

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建議課本

​程度I: 小二至小四

​不插電活動與ScrathJR

​程度II: 小四至小六

Scratch入門

mBot入門

​程度III: 小五至小六

​Scratch中階

Makeblock創客

​程度IV: 小六

AppInventor 2

科學實踐

計算思維課程可加入科學元素,透過實踐活動,讓學生跟深入地認識和理解科學知識,包括:水​、空氣、聲音、光、電、機械、生命科學等等

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資訊科技課本

STEM系列

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